高中代数教学中培养学生几何直观的实践研究

摘要：

在普通高中数学课程改革中,学校对学生的几何直观能力的培养十分重视,并在课程标准中对几何直观进行了阐述.几何直观在数学中是采用图形对问题进行分析的方法,能够将复杂的数学问题简单化,使问题条件更加明确.几何直观有助于学生理解数学,对培养学生的思维有一定的作用.本文通过对高中代数教学(人教版)进行研究,利用数形结合的方式培养学生的几何直观能力,有助于进一步培养学生的逻辑思维能力.

关键词：高中代数教学、几何直观能力、实践研究

分类号：G623.5;G420;O1-4

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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