促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
建构以学生为主体的初中英语课堂,符合了新课程改革的要求.文章基于初中英语课堂教学现状,围绕"促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构"这一主题,展开具体的分析研究.
初中英语、课堂教学、构建策略
G632.0;G424.21;H319.3
2018-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
128
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初中英语、课堂教学、构建策略
G632.0;G424.21;H319.3
2018-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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