应用转型背景下环境设计专业《室内软装设计》课程教学现状和改革

摘要：

随着社会环境的不断发展,人类已经逐渐进入信息化时代,在此环境下社会政治、经济以及文化等均出现一系列变革,也进一步促进了教育行业的创新,从而满足当前社会环境下对应用型人才的需求.在环境设计专业《室内软装设计》教学中,应该充分认识到社会对软装设计人才的需求,积极探索新型教学方式,以能够培养可以满足社会人才需求的综合性软装人才.本文针对环境设计专业《室内软装设计》课程教学现状,并提出相应的改善策略.

关键词：应用转型背景、环境设计专业、《室内软装设计》、教学

分类号：G640;G710;F270

在线出版日期：2018-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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