高中生物微课教学中的应用研究策略
高中生物老师把微课教学应用在教学过程中,不仅是未来高中生物教学的趋势,也可以提高学生的对生物课程的兴趣和学习的自主能动性,对与提高生物教学的效率和质量有重要意义.随着科学技术的日益发达,科学技术在改变我们生活的同时,越来越多的科学技术也被应用到教学当中去.在传统的教学模式中,很多高中生物的知识不能够直观地表达陈述出来.而微课的直观性和便捷性正好与高中生物的教学相契合.本文着重阐述和分析微课在高中生物教学中的应用策略,旨在更好地达到高中生物教学的新要求和新目标.
微课应用、高中生物、生物教学
G633.91;G434;D641
2018-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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