浅谈如何在高中生物教学中渗透生命教育
在高中教学过程中渗透生命教育具有重要的意义,能够有效提升学生认识生命、珍爱生命和尊重生命的意识,全面提升学生的生命质量.生物本身就是一门对生命现象和生命规律进行研究的学科,其在生命教育方面具有很大的优势.因此,在高中生物教学中,教师一定要发挥学科优势,渗透生命教育内容,全面提升学生的生命意识.
高中、生物教学、生命教育
G641;G40-092.25;I29
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中、生物教学、生命教育
G641;G40-092.25;I29
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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