小学高段学生写字与综合素质研究

摘要：

一、研究的背景、意义及理论依据
(一)研究的背景
进入网络时代,很多学生、家长认为字写得不好已经无所谓.其实汉语作为国语,在很多时候不是电脑能代劳的.中国的汉字是最形象,最有意思,也是一直以来认为是最难写的字之一.他承载着中华民族的历史和优良的文化传统.从古时的甲骨文,到今天的简体汉字,经历了几千年的时间,是值得每一个中国人继续传承下来的国之精粹.写好汉字也是有效进行书面交流的基本保证,是学习语文及其他课程的基础,也是进行社会交往的基本保障.

机标关键词：小学高段、综合素质

分类号：G622.0;G40-012;G718.5

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95,92