我国科普教育的问题与对策分析
伴随着我国教育事业的发展,学校已经成为公民人格素养与科学素养培养的基地,但是在具体的科普教育中,仍存在许多问题,这些问题不仅严重阻碍科普教育的有效展开,而且还影响到学生自身对知识的积累,本文着重对我国科普教育中存在的问题进行分析,并根据具体问题提出一些实质性建议,希望能够取得一定借鉴意义.
科普教育、问题、对策
G64;F275;F3
2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科普教育、问题、对策
G64;F275;F3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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