长春市住宿制高中生焦虑状态与青少年生活事件相关研究

摘要：

采用状态-特质焦虑问卷(STAI)、青少年生活事件量表(ASLEC)对200名长春市两所住宿制高中学生焦虑状态和生活事件情况进行调查.结果表明:该地区高中生状态-特质焦虑显著高于全国常模;特质焦虑在生源地分类存在显著差异;学习压力事件在性别和生源地分类存在显著差异,受惩罚事件在住校情况和班级分类存在显著差异;状态焦虑与学习压力因子和受惩罚因子存在显著正相关,特质焦虑与人际关系因子存在显著正相关.

关键词：住宿制高中生、状态-特质焦虑、青少年生活事件

分类号：R395.6;B844.2;G444

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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