我国教师资格认证制度现存问题及对策分析

摘要：

教师资格认证制度的施行,对提升我国教师队伍的素质以及加强教师队伍的建设发挥着至关重要的作用.然而,我国现在所施行的教师资格认证制度还存在着诸多问题,比如学历要求偏低、认证考核方法形式化、对教育实践能力的考核不足等等.我们应制定相应的对策以解决这些现存的问题,进而促进我国教师资格认证制度的健全和稳步发展.

关键词：教师资格认证制度、问题、对策

分类号：R944.2+7;G645;G451.2

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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