提高少数民族农村中学英语课堂教学效果之我见

摘要：

英语作为一门国际性的语言,需要得到高度的重视.对于中学生而言,学好英语这门学科,有着重大意义.当前,如何提高少数民族农村中学英语课堂教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题.文章基于少数民族农村中学英语教学现状,主要分析了提高教学效果的几点策略.

关键词：少数民族、农村中学、英语课堂、教学效果、教学策略

分类号：G633.41;H319;G434

资助基金：湖南省教育科学十二五规划英语教学研究专项课题XJK014YYB063

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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