关于小学语文课堂朗读教学有效性的提升方法分析

摘要：

作为小学生必学的主要科目之一,语文对学生学习生涯所具有的重要性自然不言而喻,而朗读又是语文教学的主要构成部分,因此,随着新课改的大力推行,如何提升小学语文朗读教学的有效性,就成为了众多小学教师共同面临的问题.本文立足于当今的社会背景,以小学语文朗读教学的现状作为出发点,通过理论与实际相结合的方式,提出了相应的解决方法,供小学教师参考.

关键词：小学语文课堂、朗读教学有效性、提升方法

分类号：G623.2;G434;D26

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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