高中数学备课组建设分析
应试教育背景下,为满足日常课堂教学需求,需建设数学备课组.该备课组应以年级为单位,以该学年具体教学任务为背景,明确掌握本年级学情.同时,该活动在实施过程中,数学教师很集中,可随时随地讨论相关教学问题,有助于提高课堂教学质量及有效性,实现高中数学教学目标.
高中数学、备课组、建设
G633.6;S73;TD7
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、备课组、建设
G633.6;S73;TD7
2017-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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