小学生习作现状调查研究

摘要：

作文是心之声,是"我手写我心"的过程.小学生写作文,就是把自己看到的、听到的、想到的事情,用真实恰当的语言文字表达出来的过程.笔者通过对小学四年级学生的调查,发现当前小学生在习作方面存在以下现象:作文虚假现象严重;缺乏良好的写作习惯;习作具有向师性.为此笔者提出了几条切实可行的策略来改善这些问题:即读写结合、融入阅读;创设情境、激发写作兴趣;培养良好的写作习惯;注重家长的指导.

关键词：小学生、习作、现状

分类号：G623.24;R193;B844.1

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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