古筝教学改革——古筝教学研究与成果

摘要：

在我国,高校专业学习古筝的学生很多,具有一定专业基础的也不少,但对于选修古筝的学生而言,专业基本功并不扎实,鉴于国内的古筝课程存在缺乏系统性及《古筝》课程研究缺乏创新和实践的问题,传统的一对一教学模式已经无法满足古筝的音乐教育,所以,本人及所在的课题组研究出创新的"1+1"教学模式,即传统的一对一教学加上一节小组课,这种教学模式能够弥补单纯的一对一和小组授课方面的不足,寄此能够在古筝课程教学的改革中开创出新的教学方法.

关键词：课程改革、古筝课程、一对一教学

分类号：J632.32;G642.0;G451.2

资助基金：教学改革项目;音乐教育专业《古筝》课程改革的研究与实践项目

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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