黑板变"白板"教学真精彩——小学数学教学中使用交互式电子白板优化课堂教学的研究

摘要：

小学数学课堂教学是引导学生们首次系统性进行数学知识掌握的关键性环节.相比于其它科目,小学数学显然更加需要学生在课堂上充分发挥自身的逻辑思维能力,因此这一科目具有不可忽视的难度性.开展小学数学教学中使用交互式电子白板优化课堂教学的研究,将交互式电子白板的应用与小学数学教学课堂的开展相结合,可以有效地在小学数学课堂教学中调动学生学习的积极性,进而引导学生收获更加理想的课堂学习效果.

关键词：小学数学教学、交互式电子白板、课堂教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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