浅析高校心理学公选课课程设计原则

摘要：

很多高等院校都设立了心理学公选课,在此背景下,管理者和从教者应更加重视该课程的设计和评价.没有良好的设计,课程任务的执行将极为困难或者形同虚设,没有评价体系则无法反馈教学效果.本文简要分析心理学公选课课程设计应涵盖的设计原则,并借鉴了国外教学评价方法,对心理学公选课的评价方法提出了建议.

关键词：心理学、公选课、课程设计、评价方法

分类号：G64;G807.4;F224.7

在线出版日期：2017-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114