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新课改背景下在高中信息技术教学中培养学生信息素养的研究

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新课改背景下,高中信息技术课程已不仅仅局限于让学生掌握信息技术的基础知识,而是从更高层次着眼,考虑培养高中生的信息素养.本文对目前高中信息技术教学现状进行分析,从教师自身素质提升、教学方法、培养学生信息意识、信息道德等几个方面阐述学生信息素养的培养方法,提升教师新课改背景下的教学水平.

高中教学、信息技术、信息素养

G633.67;G434;G25

2017-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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