铸造专业学生音乐教育课程实践研究

摘要：

普通音乐课程是面向广大高校开放的,并非仅适用于音乐专业的学生.在铸造专业进修音乐教育可提高学生审美能力、人文修养,有助扩大学生知识面,塑造学生完整的人格.音乐教育是铸造专业进行审美教育的主要渠道,需注重音乐教育课程的建设及完善,推动素质教育的发展,促进学生全面成长.

机标关键词：音乐教育课程、课程实践、专业学生、铸造专业

所属期刊栏目：42

分类号：G633.95;G42;J6-4

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：后插12-后插13