基于OBE理念的BOPPPS教学模式在"急诊医学"课程教学中的改革探索

摘要：

为激发规培生的学习兴趣,提高"急诊医学"课程教学质量,文章概述了OBE教育理念和BOPPPS教学模式,提出了基于OBE理念的BOPPPS教学模式在"急诊医学"课程教学中的应用,包括教学改革总体思路、基于OBE理念的BOPPPS教学模式的分析与设计、教学改革的发展策略.

关键词：OBE理念、BOPPPS教学模式、急诊医学

所属期刊栏目：23

分类号：G642;R4(高等教育)

资助基金：南通大学教学改革研究课题;南通大学附属医院教学研究;地方标准项目;江苏省医院协会医院管理创新专项研究课题

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85