校企协同育人视角下高职通信类专业"三教"改革的探索与实践

摘要：

文章在剖析高职通信技术专业人才培养问题的基础上,提出应以产教融合、协同创新为基础,紧紧围绕'构建高水平双师教学团队,创新校企"双元"协同育人模式'这一目标大力推进"三教"改革,提升通信类专业校企协同育人水平,以期为其他高职院校相关专业提供借鉴.

关键词：通信类专业、协同育人、"三教"改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/03/77

在线出版日期：2023-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19