10.3969/j.issn.1671-0142.2022.06.003
高校第一课堂和第二课堂协同育人的思考
第一课堂和第二课堂是高校全面贯彻党的教育方针,培养担当民族复兴大任的时代新人的主阵地.将协同理论引入高校教育教学,实现两大课堂贯通联动、协同运行,有助于高校提升教学效果,更好担负起立德树人的使命.文章分析了高校两大课堂协同育人的现状和问题,提出了促进两大课堂互动融合的路径.
高校、第一课堂、第二课堂、协同育人
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G641(高等教育)
2023-02-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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