产教融合视阈下创新高职会计人才培养模式的研究

摘要：

产教融合是我国产业转型背景下推进高职教育改革发展的一项重大举措,是创新高职人才培养模式的有效途径.目前在产教融合背景下,高职会计人才培养面临着诸多困境,为此,必须拓展产教融合的广度和深度,通过建立专业与产业、行业对接机制,深化校企协同育人,构建基于产教融合的"课证融通、学做互促、能力递升"的课程体系,建立"双师型"教师队伍校企互培互聘机制,校企共同搭建分层递进的实践教学体系,有效促进会计专业人才培养模式的创新.

关键词：产教融合、高职会计、人才培养模式

所属期刊栏目：19

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2018年苏州高职高专院校"产教融合、校企合作"教育改革研究课题2018JG115,课题负责人:陈兆芳

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8