10.3969/j.issn.1671-0142.2018.04.010
论生态学视角下高职院校学生学校归属感的培养
许多高职院校学生对母校的感情越来越淡,学校归属感不强,培育和提高高职院校学生的学校归属感十分必要.通过分析影响高职院校学生学校归属感的因素,从社会、学校、家庭以及个人四种生态环境角度提出,高职院校学生学校归属感的培养需要各方面的协同配合,在力量上形成合力.
生态学、高职院校、学校归属感
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G446(教育心理学)
南通航运职业技术学院2016年教育教学研究基金项目HYJY/2016C06,项目主持人:申捷
2018-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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