10.3969/j.issn.1671-0142.2018.03.013
高职学生厌学现象原因分析与对策研究
文章认为高职学生厌学心理产生的原因主要是受到社会不良风气、学校课程安排不科学、家庭关注程度不够等因素的影响.学校应该通过建立良好风气、加大课程改革力度、提高授课水平、家校协同监管等措施来帮助学生克服厌学心理,促进其健康成长,从而为走上工作岗位奠定良好基础.
厌学、课程改革、授课水平、家校协同
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G645.5(高等教育)
2015年江苏省高等教育教改研究重点课题2015JSJG98,课题负责人:刘如兵;泰州职业技术学院职业教育研究2016年度课题ZY201606,课题负责人:孙舒;泰州职业技术学院职业教育研究2018年度课题ZY201813,课题负责人:严晓燕
2018-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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