10.3969/j.issn.1671-0142.2018.01.004
路桥工程测量课程信息化教学实践研究
测量是一门重理论更重实践的技术.针对路桥工程测量传统教学偏重理论、学生学习积极性不高、学生实训效率低下、考核方式单一的现状,文章提出了路桥工程测量信息化教学实践的改革思路.在保留学生课后实训的基础上,引入多种现代信息技术和信息资源,优化教学方法,统筹安排教学过程的各个要素,引导学生从"听、记、背、练"的被动接受学习方式向主动探究学习方式转变,以提高学习效率.
测量、信息化、教学改革
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G642.0(高等教育)
2016年泰州职业技术学院教改课题ZY201604,课题负责人:叶伟
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
10-12,70