浅析适合高职学生的英语词汇教学

摘要：

当传统的3P词汇教学模式受到抨击后,新的词汇教学理念纷纷涌现,但高职学生并未因此而从如何记忆词汇的困惑中解放出来。笔者在多年的词汇教学中,通过研究学生课堂学习和自主学习词汇的过程和结果,总结出了一些适合高职学生的词汇教学方法。

关键词：大学英语、词汇教学、教学方法

所属期刊栏目：12

分类号：H319.34(英语)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27