10.3969/j.issn.1671-0142.2011.03.003
大学英语教学中思想道德渗透教育的实践与探索
在大学英语教学过程中,教师既要突出英语语言知识和技能训练,又要从教学内容、教学方法等方面找准思想道德教育切入点,使英语教学和思想道德教育有机地结合并贯穿于全程。同时,要通过教师的人格魅力影响和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的爱国主义、集体主义精神。这不仅有助于提高大学英语的教学质量,更有利于培养适应社会要求的高素质人才。
大学英语教学、思想道德教育、渗透途径与方法
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G642(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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