浅论高职院校基于学生层面的人才培养方案的反馈与调整

摘要：

文章从学生层面简要探讨了高职院校人才培养方案反馈调整机制的设立,通过科学的评测手段和有效信息的沟通渠道,按照人才培养的过程分阶段建立信息采集平台,使学院人才培养工作的成效能获得及时反馈.同时也使得学院的培养工作更能贴近学生成长的需要,有效地提高培养质量.

关键词：学生、人才培养方案、反馈

所属期刊栏目：10

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47