高职院校"双师"结构教学团队构建的思考和探索

摘要：

建设一支"双师"结构的教学团队是高职教育办出水平与特色的根本保障,也是高职教育内涵建设的重要任务.通过在校内生产性实训基地建设过程中,对"双师"结构教学团队的构建进行了思考和探索,从而为高职教育"双师"结构教学的团队建设提供一条可行的途径.

关键词：高职院校、校内生产性实训、"双师"结构、教学团队

所属期刊栏目：10

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2007年江苏省高等教育教改重点课题"高职院校加强生产性实训的实践与研究"苏教高[2007]18号57

在线出版日期：2010-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-11,101