10.3969/j.issn.1671-0142.2008.06.038
浅谈新课标下的体育教学
当代教育的基本价值取向是培养人的独立个性.主要探讨在<新课程标准>的理念指导下,开展体育选修课的参与式教学和俱乐部制教学.在实施体育教学的过程中,教师应当更加注重学生的主体作用和主动参与的能力,以培养学生的创造性,促进学生个性的健康发展,同时积极有效地推进学生终身体育锻炼意识的形成.
体育选修、个性、健康发展
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G642(高等教育)
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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