10.3969/j.issn.1671-0142.2005.02.016
体育应试教育的误区分析及对策
面向21世纪的中国教育改革走上了由应试教育向素质教育的轨道,教育重心发生了战略性的转移.这主要体现在战略思想、战略模式与战略实施等几个方面.在这一变革过程中,学校体育教育需要走出应试教育的误区,以推动整个素质教育的改革与深入发展.
素质教育、应试教育、学校体育、转轨
5
G819(世界各国体育事业)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
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10.3969/j.issn.1671-0142.2005.02.016
素质教育、应试教育、学校体育、转轨
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G819(世界各国体育事业)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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