高职学生中的非正式群体分析与教育对策

摘要：

分析了高职院校学生中非正式群体产生的原因、类型,群体内信息的畅通性和秘密性、群体意识的一致性、成员的重叠性等特征,以及满足学生多种需要、协调同学关糸等功能.在此基础上,提出了相应的教育对策.

关键词：高职学生:非正式群体、成因、分析、教育对策

所属期刊栏目：3

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2003-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-47,59