10.3969/j.issn.1671-0142.2002.04.003
童心的探寻--幼教建筑的创作构思
通过研究幼儿的行为心理特点和规律,运用充满"童真"的建筑符号,组织灵活的游戏和学习场所,建立适宜的空间尺度,创造了富有"童心"和"童趣"的建筑作品.
童心、幼教建筑、创作构思
2
TU244.1(建筑设计)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
6-8
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10.3969/j.issn.1671-0142.2002.04.003
童心、幼教建筑、创作构思
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TU244.1(建筑设计)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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