教会学生思考

摘要：

本文是作者围绕数学教学的目的,针对职高学生的特点,在长期教学实践中就如何"教会学生思考"所作的一些尝试的小结.分四个方面:1、多问为什么,养成动脑习惯;2、从具体到抽象,培养想象能力;3、启发式教学、活跃思维;4、举一反三,触类旁通,提高思维能力.介绍了在职高数学教学中所采取的教法和注意点,并辅以实例.

关键词：思考、思维训练、养成习惯、发展能力、素质教育

所属期刊栏目：1

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77