10.3969/j.issn.1672-3414.2023.19.004
基于CDIO理念的创业型人才核心素养培育研究
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创业教育应当是一门实践教育、素质教育,与构思-设计-实施-运作(Conceive-Design-Implement-Operate,CDIO)工程教育倡导的"让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程"的教育理念非常相似.本文通过梳理创业教育的培养目标,拟定创业型人才核心素养培育标准,构建基于CDIO理念的创业型人才核心素养培育模式.
创业教育、CDIO、核心素养、教育改革、人才培育
34
G642.0;TH122;TP29
教育科学规划课题2022JKZG078
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
10-12