面向未来的学习

摘要：

什么是好的教育
低竞争、低控制、低评价,是我个人崇尚的教育生态.教师和学生都有充分的学习自由,没有评价,没有“特级教师”,没有高级职称.我们会觉得很奇怪:如果没有这些评价,老师能好好干活吗?芬兰就创造了这样一种教育.好在什么地方?第一,高幸福感;第二,高创造力.当生活环境是有尊严的、文明的、没有压力的、没有竞争的,人会变得更懒,还是更有创造力?北欧国家已经用事实回答了这个问题.

机标关键词：面向未来

分类号：F299.21;G4;G63

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17