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青少年身体活动促进因素量表的研制与检验——基于“家校社三不脱离模型”的扎根理论构建

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身体活动不足是我国青少年体质健康下滑的重要原因,如何多方位监督、监测并促进青少年身体活动成为社会关注的问题.研究者抽样访谈东北、华东、华中、华南地区的青少年、家长、中小学特级体育教师、学校体育行政部门主管领导,对访谈文本运用扎根理论进行三级编码,构建出包含34个概念、13个子范畴和4个主范畴的青少年身体活动“家校社三不脱离模型”,继而基于理论模型设计出包含180个题项的初始量表.经过信度分析,探索性和验证性因子分析以及结构方程模型检验,最终验证研制出包括4个分量表12个维度94个题项的青少年身体活动促进因素量表.

青少年身体活动、扎根理论、量表编制、久坐行为、健康中国

41

G808.17(体育理论)

国家社会科学基金;中央高校基本科研业务费专项

2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

84-93,103

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体育与科学

1004-4590

32-1208/G8

41

2020,41(1)

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