美国大学休闲体育专业课程设置的特点及启示

摘要：

美国大学休闲体育专业课程设置凸显出专业培养目标的“通才”性、人才培养方案的严谨性与应用性、课程体系的广博性与动态发展性、专业方向课程设置的多元性与靶向性、课程实施的连贯性与实践性、课程评价体系的科学性与制度化等特征.提出以适应社会市场需求为定位,培养体育与休闲相结合的复合型人才;拓宽休闲体育课程的覆盖面,体现课程体系建设的动态发展;加强休闲体育课程的改革与建设,专业设置上体现多样化的社会需求;成立第三方专门机构,制定适合我国特点的休闲体育专业审核制度等启示.

关键词：美国大学、休闲体育、课程设置

所属期刊栏目：35

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目,项目号:13BTY023

在线出版日期：2014-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17