中美体育管理本科教育培养体制的对比分析

摘要：

本文对比分析中美两国体育管理本科教育的培养目标、课程设置、教学与评估.由于各国体育发展的不平衡,其体育管理高等教育的产生与发展也有很大的差异,美国的体育管理本科教育,是以市场需求为导向,具有弹性及自由度的标准化课程与教学,这是值得我们借鉴的,在此基础上,中国应关注如何将标准化的课程与教学同中国本土文化相融合.

关键词：体育管理、本科教育、符号信息系统

所属期刊栏目：32

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115