体育与大学生人格发展的实证研究

摘要：

大学生是我国一个特殊的青年群体,大学阶段是大学生人生历程中人格发展的关键期.体育对大学生的人格发展具有一定的促进作用已经成为一种共识,但相关的实证研究成果较少.本文从埃里克森的"生理社会性发展理论"出发,通过实证调查和测量,辨别出对人格四个维度具有积极影响的体育元素,并通过实证研究验证了"体育有助于大学生人格发展"假设.

关键词：大学生、体育、人格

所属期刊栏目：31

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：91-96