10.3969/j.issn.1004-4590.2007.02.025
论健康体育课程的评价内容、功能与方法
本文结合《体育与健康课程标准》,对体育课程的评价、教师教学的评价、学生学习的评价、课程实施的途径、方法与功能以及相应条件等方面的评价进行了研究,目的在于能更好地促进我国基础教育阶段,学校体育课程改革的深入发展.
基础教育、课程改革、体育课程、评价内容、评价功能
28
G807(体育理论)
2007-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
91-93,90
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1004-4590.2007.02.025
基础教育、课程改革、体育课程、评价内容、评价功能
28
G807(体育理论)
2007-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
91-93,90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn