体育人文研习型教法初探--兼谈在太极拳教学中的价值取向

摘要：

现代体育教学正从学科中心论向人本主义课程变革,传统的教育理念已难适应新的教学要求,传统的教学方法也极需丰富和发展.本文拟对体育人文教学作一探索,提出体育人文研习型教法的观点,并从太极拳入手探讨了这一教法的价值取向并对其作用和意义作了简要的归纳.

关键词：体育教学、人文研习型、人文主义、教化、价值观、肢体语言

所属期刊栏目：27

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-82,86