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10.3969/j.issn.1004-4590.2004.03.023

"转型期"我国高师体育专业课程评估标准研究

引用
本文根据我国"高师"体育专业发展趋势,从体育课程建设的基本思路入手,确立新的人才培养目标,体育课程实施评估体系和评估标准进行研究探讨.旨在为促进"高师"体育教育专业课程评估向科学化、现代化方向发展.

转型期、高师体育专业、课程体系、评估体系

25

G807(体育理论)

湖南省教育厅科研项目00C301

2004-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

68-70

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体育与科学

1004-4590

32-1208/G8

25

2004,25(3)

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