10.3969/j.issn.1004-4590.2003.06.013
学习化社会背景下的体育素养培养问题
文章提出,体育教育作为学校教育的学科,既要符合教育规律,又要符合体育作为运动学习的特殊规律.当今学习化社会理念要求的体育教育是要构筑终身体育体系,终身体育成为现实的前提是学校体育阶段体育素养培养问题,本文从体育的知识特性、运动超越性和运动学习的主体性来分析体育素养的培养.
学习化社会、体育素养、主体性
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G807(体育理论)
2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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