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10.3969/j.issn.1004-4590.2003.03.022

我国中小学体育课程改革的现状分析

引用
随着体育课程改革的推行,体育教师的精神面貌、学生的"厌体"情况都得到了较大改观.文章对体育课程改革的这些成果进行了分析,并就体育课程改革中的一些理论问题,如学校"体育"、体育课程的组成、体育的功能进行了探讨,以期对体育课程改革有所裨益.

体育课程、精神面貌、教学思想、功能

24

G807(体育理论)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

70-72

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体育与科学

1004-4590

32-1208/G8

24

2003,24(3)

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