"转型期"我国学校体育课程教学目标体系的发展与探索

摘要：

运用文献资料研究法,通过对国家有关政策、法规文献的调研,专家访谈及定量分析,就转型期我国学校体育课程教学目标发展现状,国内、外学校体育课程教学目标的比较与分析;我国学校体育课程教学目标的发展等问题进行了探索,提出了新世纪我国学校体育与健康课程教学目标体系的基本框架.为转型期我国学校体育课程目标的发展提供一定的理论参考.

关键词：学校体育、课程教学目标、中国、发展、转型期

所属期刊栏目：24

分类号：G807(体育理论)

资助基金：湖南省基础教育教研重点项目湘教科基通[2002]79号

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71