10.3969/j.issn.1004-4590.2003.01.013
论体育的人学观
体育教育同其他教育相同,必须以人学观为依据.本文通过对体育人学的论述,在重新认识"人"的基础之上,旨在让体育树立起人学的理念,强化"以人为本"的思想,使体育向人文教育升华.新世纪的体育教育,在人学观的指导下,必须向"成人"(使人成为人)教育转变.
体育教育、人学观、以人为本、人文教育
24
G80(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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10.3969/j.issn.1004-4590.2003.01.013
体育教育、人学观、以人为本、人文教育
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G80(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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