10.3969/j.issn.1004-4590.2002.02.006
体育目标与体育课程思考
学校体育研究中最关键的问题之一,就是通过什么来培养学生的能力,也就是说体育目标如何落实.这关涉到体育课程,课程是教育的核心,借着课程,知识得以传授,价值得以阐释.本文在对流行的体育课程"目标模式"的分析中,指出了体育目标量化的思想背景,提出建立人本中心的体育教育目标体系.
体育教育、体育目标、体育课程、目标模式
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G807.0(体育理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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