10.3969/j.issn.1004-4590.2001.02.020
高校公共体育实践类课程模式论
本文分析高校体育课程的学科性质,在此基础上探索高校体育课程理论,提出建立多种体育课程模式的必要性,并比较中、美、德三国的现行课程模式,为建立我国高校体育课程模式的多元化提供理论依据.
高校、体育课程、学科性质、模式
22
G8(体育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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高校、体育课程、学科性质、模式
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2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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