3～6岁儿童"三维动作"能力测评体系研究

摘要：

基于《3～6岁儿童学习与发展指南》"三维动作"发展目标,建立了3～6岁儿童"三维动作"能力测量指标和评价体系.研究表明:3～6岁儿童"三维动作"能力的测评体系,能够较有效地了解和评价3～6岁儿童"三维动作"能力,可为幼儿园检验体育教学及户外体育活动效果提供测评指标,为检查幼儿园办园质量提供检测及评价指标体系,为广大幼儿园贯彻落实"指南"提供科学依据和参考.

关键词：幼儿教育、3~6岁儿童、"三维动作"能力、测评体系

所属期刊栏目：29

分类号：G804.6(体育理论)

资助基金：全国社会科学基金十二五规划教育学一般课题BLA120092

在线出版日期：2022-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：131-137